文字紀錄：陳怡君 攝影：劉書敏、賴奕亘
九月一日下午一點於誠品信義店六樓視聽室放映紀錄片《成名之路 The Road to Fame》。映後由劉軒擔任座談的主講人，以提問「教育？」的互動方式，和觀眾討論他在片中所看到的「教育！」。
一開始，劉軒提到了紀錄片裡他們所演出的百老匯音樂劇《名揚四海》(Fame) 的故事是真實存在在美國的一所高中：卡門確實是渴望名聲、想要大紅大紫，不幸的是她在外闖蕩的時候染上毒癮。泰龍則是一個有閱讀障礙的黑人，無法在學校正常學習，然而仍舊想要追尋自己的夢。「《名揚四海》背後代表的是複雜的人生，而《成名之路》就像鏡子一般，反映每個學生的生活。」劉軒如此說道。如果了解《名揚四海》這齣劇，便會感覺到，紀錄片裡面的人物性格，和劇中的角色部分是相吻合的。
我們一般人的既定印象，可能是中央戲劇學院的訓練十分嚴厲，或者中國的競爭非常激烈。然而在紀錄片裡，做出最嚴苛的決定的卻是外國人。初到學校，來自美國的指導老師賈斯柏總是笑臉迎人，做事風格如同百老匯般自由。但後來他向紅梅老師說，應該給學生們一些危機意識，因此設計了一個情境：只能帶八個人去美國發展，讓學生們體會真實的社會。影片的後半部，賈斯柏曾說，B組的人雖然沒有入選，但他們會有經驗的成長，臉皮會變厚，以後遇到機會的時候知道如何應變，充分展現自己。
那麼，美國的教育和中國有什麼不同呢？同樣是追夢，不同國家的父母會不會放手？現場一名美國觀眾分享在三十幾年前的美國，父母希望十八、九歲的孩子自己獨立出去闖一闖，而這也是他來台的原因。另外一對夫妻觀眾，在這個問題上有著相異的看法。先生說，他不支持孩子去追夢，是因為十八歲的孩子可能會走錯路、會受傷，他想要保護他們，幫助他們做出正確的決定。
太太則表示，她認為接受教育的獨立思想很重要。她的女兒在大學時期十分迷惘，不知道未來要做些什麼，雖然照著父母的建議她學習醫科，她仍舊告訴父母要試著走音樂這條路看看。兩年的經歷，她知道音樂對她而言是此路不通的，最後回去從醫。但這兩年對女兒來說，意義非凡：因為這是她經歷過才決定選擇從醫，不是為了父母的緣故。太太說：「自己走過才能了解自己到底要什麼，才知道自己的熱情是投入在哪裡。你要什麼東西，就好好去做，路會平的。」她支持兒女問問自己「這真的是你要的嗎？」，並且能為自己的選擇負責任。
紀錄片中，大家總做著一個大夢，這點不論是何地的學生都是如此。但在美國和中國當中，有一個決定性的最大的不同：一胎化政策。片中的一名學生陳蕾說到，他們現在的壓力真的很大。同一世代的中國孩子，他們有他們的夢想，但同時也背負著父母的期望與關愛。
劉軒提到，紀錄片的導演在另一個訪談中說，在八０、九０年代出生的小孩往往不太能承受壓力。遇到困境總是怪罪到系統上，大環境不好啊、父母的問題，從不會檢視自己。「沒有任何一個系統是公平的。但在不公平當中，有沒有一個承認實力的空間存在？」
如果說「從這部片中看到人生的複雜，事情沒有所謂的標準答案。是夢想也不是，是父母的夢想但也不是。」是劉軒替《成名之路》做的側寫，那麼「What do you really need?」便是他對夢想做的註腳。問問自己，你要什麼？而真正需要他們的，才會成功。至於追求金錢，劉軒說它是個媒介，而不是目的。當你在追求媒介的時候，你最後只會得到一顆空球。
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【延伸閱讀】
．影片介紹 >> 成名之路 The Road to Fame
放映場次 9/28（六）12:00 華山一廳、9/29（日）19:30 華山一廳
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